為有效落實雙減政策,進一步豐富和提升課后服務質量,更好地滿足學生多樣化學習的需求,促進學生全面發展,和林格爾縣第四小學結合學校特色、教師特長、學生特點,將課后服務納入學校“五育并舉”全面育人體系中,開設非遺、書法、藝術、體育、益智、科技、勞動教育等各類特色課程。
新學期伊始,學校以培養學生核心素養為切入點,圍繞“基礎性課程、拓展性課程、探究性課程”研發課后服務課程體系。通過開展校內多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務,減輕學生的課業負擔,提升學生的幸福感,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中健康成長。
課后服務不僅是五育并舉的演練場,也是讓學生個性成長的活舞臺。學校通過課后服務的課程化、體系化、趣味化,讓課后服務更好地滿足了學生的需求。在課后服務的過程中,全面提升學生綜合素質,為每一位學生終身發展和幸福人生奠基,讓孩子遇見最好的自己!
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為有效落實雙減政策,進一步豐富和提升課后服務質量,更好地滿足學生多樣化學習的需求,促進學生全面發展,和林格爾縣第四小學結合學校特色、教師特長、學生特點,將課后服務納入學校“五育并舉”全面育人體系中,開設非遺、書法、藝術、體育、益智、科技、勞動教育等各類特色課程。
新學期伊始,學校以培養學生核心素養為切入點,圍繞“基礎性課程、拓展性課程、探究性課程”研發課后服務課程體系。通過開展校內多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務,減輕學生的課業負擔,提升學生的幸福感,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中健康成長。
課后服務不僅是五育并舉的演練場,也是讓學生個性成長的活舞臺。學校通過課后服務的課程化、體系化、趣味化,讓課后服務更好地滿足了學生的需求。在課后服務的過程中,全面提升學生綜合素質,為每一位學生終身發展和幸福人生奠基,讓孩子遇見最好的自己!